Программа и содержание

Как травматический опыт влияет на отношения с собой и другими? Почему способы, которые когда-то помогли человеку выжить, со временем могут ограничивать его жизнь? И на что можно опираться в работе с травмой?

Елена Веселаго: \"Мы с коллегами несем вам теорию Франца Рупперта. У него отдельное направление расстановок, которое теперь называется \"ориентированной на идентичность травматерапией\". Он первый внес в расстановки работу с травмой и многие идеи моего курса по этой теме имеют корни в его работе. В частности \"блинчик с забором\" очень заметно навеян семинаром Рупперта, на котором я была году в 2011.

Я не практикую прямо канонические расстановки Рупперта, решая задачи работ с травмой более поздними методами, которые создала из нескольких направлений расстановок.

А вот коллеги, Мария Беликова и Наталия Кверквеладзе, знают его базовые идеи и технологии и хотят вам об этом рассказать.\"

На семинаре познакомимся с основными понятиями подхода Франца Рупперта и рассмотрим их применение в практике.

Познакомимся с основными идеями Франца Рупперта и его методом работы с травмой — методом намерения.

Иногда в нашей жизни происходит что-то, что может казаться злым роком, испытанием судьбы, наказанием. Кажется, что события повторяются волшебным образом, заставляя нас испытывать похожие чувства раз за разом, и ничего от нас тут не зависит. Мы хотим близости, а партнёры её избегают. Хотим проявляться, но замираем в тени. Решаем выбирать себя, но снова чувствуем, что должны жить ради кого-то другого, жертвовать своими импульсами и желаниями.

На этой встрече поговорим о том, что ведёт к таким повторениям, как на состояние и поведение человека влияет травма, и познакомимся со способом работы с травмой Франца Рупперта, который одним из первых начал описывать травму и возможность работать с травматическим опытом в расстановках. Поговорим о том, как то, что когда-то помогало выдерживать трудное и выжить, может продолжать влиять на сегодняшнюю жизнь.

Познакомимся с методом намерения, обсудим, как формулировать запрос в этом методе, с чего начинается работа. Посмотрим, какие возможности открывает этот подход и где важно сохранять осторожность в выводах.

В программе — понятная теория, демонстрационные работы, практическое упражнение и обсуждение.

Приглашаем коллег и всех, кто хочет глубже понимать себя, и специалистов, которым важно расширять свой взгляд на работу с травмой.

Психологического образования не требуется. Знания расстановок не требуется, но эти знания помогут вам лучше понять семинар.

Программа

Теоретическая часть

Мария Беликова

Франц Рупперт и его подход к работе с травмой.

Профессиональный путь и основные идеи Рупперта.

Что такое IoPT — подход, ориентированный на идентичность и психотравму.

Почему в центре внимания оказываются отношения человека с самим собой.

Как возникает травма и что происходит с человеком.

Угроза, беспомощность, потеря контроля и безопасности.

Реакции тела и психики на опыт, который оказывается непереносимым.

Различие между событием, его переживанием и последующей интерпретацией.

Почему по сегодняшним чувствам и реакциям человека нельзя достоверно восстановить события прошлого.

Здоровые травмированные и выживающие части.

Расщепление как основное понятие модели Рупперта.

Что сохраняют травмированные части, какую задачу решают части выживания и на что опираются здоровые части.

Как различать эти процессы в чувствах, поведении и отношениях человека.

Почему важно понимать защитные стратегии и учитывать их значение в его жизни.

Наталия Кверквеладзе

Виды травмы и их взаимосвязь.

Основные виды травмы в модели Рупперта.

Как ранний опыт и последующие травматические переживания могут накладываться друг на друга.

Их возможное влияние на чувство себя, близость, доверие, границы и способность выбирать.

Работа с частями возможности и ограничения подхода.

Как строится работа и на что направлено внимание специалиста.

Контакт с переживаниями, распознавание способов выживания и поддержка здоровых частей.

Границы интерпретаций, бережный темп и риски поспешных выводов.

Что важно учитывать при применении модели в практике.

Практическая часть

Демонстрационная работа с последующим разбором.

Упражнение на распознавание здоровых, травмированных и выживающих частей.

Обсуждение опыта и ответы на вопросы.

27 октября 2026 года