Программа и содержание
AI-креатор Погружение 3.0 [Школа дизайна Кутузовой] [Алеся Кутузова]
практика: От знаний к реальным навыкам
4 недели - 4 эфира - 15 работ в портфолио
Программа курса:
_____
Блок 001. CLAUDE
генерация сайта с помощью нейросетей; анимации
︎перенос готового макета из фигмы в код; MCP
обзор LLM моделей и связанные с ними среды разработки Codex/ Claude Code/ Claude Design
сайт готов: как залить на хостинг, поставить домен, мобильная адаптация и другой постпродакшн
Блок 002. Нейрофотосессии
Что научимся делать:
собирать концепцию, выстраивать единый стиль и создавать коммерческий визуал, который выглядит цельно, дорого и помогает продавать
Результат:
серия реалистичных нейрофотографий в едином стиле, готовых для продвижения бренда, бизнеса или продукта
Блок 003. КРЕАТИВНЫЕ ФОТО И ВИДЕОЧто научимся делать:создавать креативные фото и видео через AI для соцсетей, проектов и коммерческих задач — от идеи до готового визуалаРезультат:
креативные AI-фото и видео, готовые для соцсетей, рекламы и коммерческих проектов
Блок 004. AI - модели
Что научимся делать:
создавать AI-модели, фиксировать параметры внешности и получать стабильный результат в каждой генерации
Результат:
собственная AI-модель с зафиксированной внешностью для создания стабильных и узнаваемых фото в любых генерациях
Блок 005. REELS с AI моделью
Что научимся делать:
делать трендовые Reels с AI-персонажами и digital-моделями
Результат:
серия трендовых Reels с AI-моделью, готовых для публикации и продвижения
Блок 006. Рекламные ролики
Что научимся делать:
делать рекламные ролики для брендов, соцсетей и продвижения без съёмок и продакшна
Результат:
коммерческий видеоконтент, который выглядит дорого и привлекает внимание
Блок 007. Мультики с 0
Что научимся делать:
управлять движением, динамикой и атмосферой, чтобы видео выглядело продуманно и качественно.
Результат:
готовый мультфильм с продуманной анимацией, движением и атмосферой
Блок 008. Контент для сайтов/постеров
Что научимся делать:
AI-видео для сайтов, которые усиливают визуал и вовлекают пользователей без съёмок и сложного монтажа
Результат:
качественный видеоконтент для сайта
Блок 009. Обложки для Ютуба
Что научимся делать:
создавать кликабельные YouTube-обложки
Результат:
обложки, которые привлекают внимание
Блок 010. Карточки для маркетплейсов
Что научимся делать:
создавать с помощью AI продающие карточки товаров для маркетплейсов
Результат:
готовые карточки товаров, которые выделяют продукт среди конкурентов и помогают продавать
Блок 011. Трейлер
Что научимся делать:
создавать продающие и эмоциональные трейлеры с помощью нейросетей
Результат:
Готовый трейлер для вашего проекта, продукта или личного бренда
Блок 012. Креативные рилс
Что научимся делать:
создавать трендовый рилс с большими руками: от генерации визуала до анимации, монтажа и финальной стилизации
Результат:
готовый креативный рилс с эффектной визуальной подачей, который цепляет внимание с первых секунд
Блок 013. Клип
Что научимся делать:
создавать динамичные видеоклипы с помощью нейросетей: продумывать сцены, работать с движением камеры, переходами и ритмом
Результат:
цельный видеоклип с продуманной анимацией, плавными переходами и атмосферной подачей
Блок 014. Редактирование видео + контролируемые композиции
Что научимся делать:
управлять композицией и движением объектов в кадре, редактировать AI-видео и создавать сцены, в которых каждый элемент находится на своём месте
Результат:
качественный видеоконтент для сайтов и рекламных проектов с контролируемой композицией и нужным визуальным эффектом
Блок 015. AI-агенты
Что научимся делать:
использовать AI-агентов для решения творческих задач: генерировать идеи, создавать контент и автоматизировать отдельные этапы работы
Результат:
освоенный AI-инструментарий, который помогает быстрее создавать контент и упрощает рабочие процессы
Блок 016. Кодекс (CODEX ChatGPT)
Что научимся делать:
работать с Codex для создания интерактивных элементов, анимаций и необычных визуальных эффектов без необходимости писать весь код вручную
Результат:
готовые интерактивные решения, которые можно внедрять в собственные сайты и дизайн-проекты
____