О курсе
Мини-курс состоит из двух видеолекций. Первый модуль посвящён теоретическим основам психосоматики у дошкольников: в нём разбирается влияние эмоций на физическое состояние ребёнка, рассматриваются частые виды расстройств и факторы их возникновения, а также обсуждаются распространённые мифы. Отдельное внимание уделено практическим методам работы и аспектам коммуникации с детьми и их родителями.
Второй модуль посвящён задачам педагога-психолога при психосоматических нарушениях у детей. В материалах представлены современные подходы и техники, включая когнитивно-поведенческую терапию (КПТ), терапию принятия и ответственности (АСТ), игровую и арт-терапию. Рассматриваются способы помощи детям в регуляции эмоций и телесных состояний.
Также в курсе уделяется внимание стратегиям взаимодействия с семьёй и педагогами для комплексной поддержки и профилактики психосоматических проявлений у дошкольников. Программа ориентирована на специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста.
Что рассматривается в программе
- рассматривается влияние эмоций на физическое состояние ребёнка
- разбираются виды психосоматических расстройств и факторы их возникновения
- изучаются техники КПТ и АСТ в работе с детьми
- рассматриваются игровая и арт-терапия
- обсуждаются стратегии взаимодействия с семьёй и педагогами
- разбираются аспекты коммуникации с дошкольниками и родителями
Кому может быть полезен курс
- педагогам-психологам, работающим с детьми дошкольного возраста
- специалистам, интересующимся психосоматическими проявлениями у детей
- родителям, желающим ознакомиться с подходами к эмоциональной регуляции у дошкольников
- педагогам, взаимодействующим с детьми и их семьями
Вопросы о программе
Какие темы рассматриваются в первом модуле курса?
В первом модуле рассматриваются теоретические аспекты психосоматики у детей дошкольного возраста: влияние эмоций на физическое состояние, частые виды расстройств и факторы их возникновения, а также развенчиваются популярные мифы. Также обсуждаются практические методы работы и коммуникация с дошкольниками и их родителями.
Какие практические подходы представлены во втором модуле?
Во втором модуле рассматриваются современные подходы и техники: когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), терапия принятия и ответственности (АСТ), игровая и арт-терапия. Также уделяется внимание помощи детям в регуляции эмоций и тела и стратегиям взаимодействия с семьёй и педагогами.
Для кого предназначен этот мини-курс?
Курс ориентирован на педагогов-психологов и специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста, а также на всех, кто интересуется психосоматическими проявлениями у детей и подходами к их профилактике и коррекции.