О курсе

Курс «Receptive Skills Cruise» от Елены Сарнавской и Юлии Кумичевой адресован преподавателям английского языка, которые хотят разобраться в построении уроков по чтению и аудированию. В описании подчёркивается, что рецептивные навыки часто остаются в тени, хотя лежат в основе восприятия и обработки информации на иностранном языке. Программа включает три блока, каждый из которых открывается в определённую дату: первый — 14 октября, второй — 21 октября, третий — 4 ноября. Завершается курс выпускным в Zoom 17 ноября.

Первый блок «Introduction and deep dive into receptive skills» посвящён базовым понятиям: что такое рецептивные навыки и субнавыки, чем отличаются разные типы чтения и аудирования, какие существуют ELT-подходы к работе с текстами в классе, а также обсуждается вопрос о необходимости обучения стратегиям чтения и аудирования.

Второй блок «Listening» рассматривает типичные проблемы уроков аудирования по учебникам и способы их доработки. Разбираются частые жалобы студентов и применение модели 3 Phase Model для помощи учащимся. Осваиваются задания до, во время и после прослушивания (pre-, while-, post-listening), которые можно использовать на занятиях.

Третий блок «Reading» анализирует препятствия пониманию письменных текстов и пути их преодоления. Предлагается пошаговая работа с текстами, приводятся конкретные примеры заданий pre-, while-, post-reading для интеграции уроков чтения с другими навыками и аспектами языка.

В каждом блоке предусмотрены короткие видеозаписи, конспекты и дополнительные материалы. Авторы курса — Елена Сарнавская и Юлия Кумичева — имеют сертификаты TKT M1-3, CELTA, Delta (разные модули), CAE, CPE и опыт преподавания разным категориям студентов.

Что рассматривается в программе

  • Различение типов чтения и аудирования, а также их субнавыков.
  • Работа с ELT-подходами к использованию текстов в классе.
  • Применение модели 3 Phase Model для уроков аудирования.
  • Разработка заданий pre-, while-, post-listening.
  • Разработка заданий pre-, while-, post-reading.
  • Интеграция уроков чтения с другими навыками и системами языка.

Кому может быть полезен курс

  • Преподавателям английского, начинающим карьеру и желающим разобраться в построении уроков по чтению и аудированию.
  • Опытным преподавателям, которым интересно ознакомиться с современными исследованиями в области преподавания рецептивных навыков.
  • Учителям, чьи студенты часто говорят, что могут читать текст дома или не понимают аудиозаписи на занятии.

Вопросы о программе

Какие блоки входят в программу курса?

Программа состоит из трёх блоков: «Introduction and deep dive into receptive skills», «Listening» и «Reading». Каждый блок открывается в указанную дату и включает видеозаписи, конспекты и дополнительные материалы.

Для кого предназначен курс?

Курс адресован преподавателям английского языка — как начинающим, так и опытным, — которые хотят разобраться в методике обучения чтению и аудированию или расширить свои подходы и техники.

Какие темы рассматриваются в блоке по аудированию?

В блоке «Listening» разбираются проблемы уроков аудирования по учебникам, способы их доработки, модель 3 Phase Model, а также задания pre-, while-, post-listening.

Предусмотрено ли живое общение в рамках курса?

В описании указан Zoom-выпускной, который состоится 17 ноября. Другие формы живого общения не упоминаются.