Подборка онлайн-курсов по теме «Психотерапия». Сравните программы, авторов и смежные направления.
Вебинар Бориса Герцберга посвящён клиническим аспектам завершения психотерапии. В программе рассматриваются маркеры готовности к финалу, бессознательный альянс и сопротивление, контрперенос, сепарационная тревога и роль супервизии.
Подробнее →Онлайн-курс Константина Логинова и Галины Каменецкой посвящён теме одиночества в психотерапевтической работе. Программа включает вводный вебинар и семь семинаров, где рассматриваются формы одиночества при разных стилях личностного присутствия, а также одиночество в депрессивном и маниакальном опыте.
Подробнее →Курс Дениса Сенникова посвящён работе психолога с темой материнской фигуры. Программа сочетает теоретические блоки о классических и современных подходах с практическими эфирами, разбором кейсов, супервизией и телесными упражнениями. Тариф «Практический» включает дополнительные практики и супервизию.
Подробнее →Программа Жанны Лурье посвящена психологической травме, утрате и ПТСР. Она включает теоретический цикл из четырёх модулей, где рассматриваются виды травматического опыта, диагностические критерии, работа с горем, насилием и техники самопомощи для специалистов.
Подробнее →Конференция Института ЭОТ Н. Линде 2025 года посвящена применению метода эмоционально-образной терапии (ЭОТ) при психосоматических проблемах. В программе 42 доклада, охватывающих работу с различными заболеваниями и симптомами — от кожных и сердечно-сосудистых до эндокринных и онкологических. Представлены клинические случаи и авторские подходы.
Подробнее →Конференция Psypedia для практикующих психологов и психотерапевтов, посвящённая сложным и спорным вопросам профессиональной практики. В программе — этические дилеммы, юридические риски, работа с острыми состояниями, динамика власти, перенос и границы, а также влияние цифровой среды и социальных сетей на терапевтический процесс.
Подробнее →Курс посвящён интерперсональной терапии (ИПТ) — краткосрочному методу психотерапии, ориентированному на работу с симптомами психических расстройств через улучшение межличностного функционирования. В программе рассматриваются стратегии работы с горем, ролевыми конфликтами и переходами, дефицитом отношений, а также с депрессией, РПП, БАР и ПТСР. Ведущий — Никита Чернов, заведующий отделением психотерапевтической помощи и социальной реабилитации.
Подробнее →Видеозаписи трёх реальных терапевтических сессий (8, 9 и 10) с клиентом, проведённых Светланой Осиповой в 2025 году. В описаниях к сессиям автор поясняет этапы работы, включая переработку диссоциативных частей, стабилизацию состояния и применение протокола толерантности к позитивному аффекту.
Подробнее →Записи четырёх сессий (11–14) с реальным клиентом, выполненные Светланой Осиповой в 2025 году. В описании указано, что под каждым видео приводятся этапы работы, а также что в процессе переработки могут проявляться признаки диссоциации. Материал предназначен для наблюдения за ходом терапии.
Подробнее →Комплект из 23 нейрокорректоров, созданных психотерапевтом Мартой Николаевой-Гариной. В подборку входят аудиопрограммы с открытыми установками, направленные на разные жизненные темы: отношения с близкими, самооценку, финансовое мышление, здоровье и другие. Каждый нейрокорректор предлагается применять курсом по одной прослушке в день в течение 45 дней.
Подробнее →Курс по детской психологии и психотерапии от Светланы Смирновой и Марии Серебряковой посвящён работе с детскими запросами. В программе — техники диагностики, игровая и арт-терапия, работа со злостью, страхами, учебной мотивацией и подростками. Тариф «Слушатель» включает доступ к видео-урокам циклов.
Подробнее →Школа консультантов Евгении Меглинской посвящена психологической коррекции пищевого поведения. В программе рассматриваются диагностика расстройств пищевого поведения, коморбидные психические состояния, тактика работы с клиентами, техники осознанного питания и эмоциональной регуляции.
Подробнее →Курс Дарьи Сучилиной посвящён основам терапии принятия и ответственности (ACT). Программа включает шесть вебинаров, в которых рассматриваются философские и методологические основы подхода, процессы гексафлекса, работа с ценностями и обязательствами, а также терапевтические отношения. Теоретический материал сопровождается практическими упражнениями.
Подробнее →Базовый курс Никиты Чернова посвящён терапии принятия и ответственности (ACT) — подходу «третьей волны» поведенческой терапии. Рассматриваются теоретические основы, ключевые процессы психологической гибкости, метафоры, концептуализация случая, а также модификации ACT и применение при эмоциональных расстройствах, ПТСР, горе, гневе и алкогольной зависимости.
Подробнее →Руководство Патрисии А. Бах и Даниэла Дж. Морана посвящено концептуализации случаев в терапии принятия и ответственности (ACT). В книге разбираются шесть процессов модели гексафлекса, их связь с интервенциями и целями лечения, а также приводятся клинические диалоги и упражнения.
Подробнее →Цикл посвящён терапии принятия и ответственности (ACT) — подходу «третьей волны» КПТ. Рассматриваются теоретические основы, модель гексафлекса и практические техники. Программа включает работу с принятием, когнитивным распутыванием, ценностями, осознанностью и обязательством к действию.
Подробнее →Книга клинического психолога Марисы Маццы посвящена программе помощи при обсессивно-компульсивном расстройстве, сочетающей терапию принятия и ответственности (ACT) и экспозицию с предотвращением реакции (ЭПР). В ней предлагаются поэтапные упражнения для самостоятельной работы, направленные на понимание триггеров, управление эмоциями и принятие неопределённости.
Подробнее →Вебинар Никласа Торнеке посвящён использованию метафор в психотерапии принятия и ответственности (ACT). Рассматривается научное понимание функции метафор в контексте языка, их связь с теорией реляционных фреймов (RFT) и применение в клинической практике, включая функциональный анализ и поддержку ценностных действий.
Подробнее →Книга Расса Хэрриса посвящена типичным ошибкам психотерапевтов, работающих в подходе ACT (терапия принятия и ответственности). На примерах диалогов с клиентами автор разбирает, как избежать противоречивых сообщений, излишних объяснений вместо практики и других проблем, и предлагает варианты улучшения.
Подробнее →Семинар Ольги Зотовой посвящён работе с состоянием бессилия в EMDR-терапии. Рассматриваются концептуализация беспомощности в биопсихосоциальной модели, выбор мишеней для переработки и интеграция коучинговых инструментов, ориентированных на решение.
Подробнее →Психотерапевтический модуль Макса Блэка «Королева» — авторская программа, посвящённая работе с любовью к себе, отношениями с родителями и формированию внутренней опоры. В материалах заявлены пошаговая система с научным подходом, терапевтические практики и обучение самотерапии. Объём — от 6 часов теории и 4 часов терапии.
Подробнее →Курс Роберта Миллера посвящён двум протоколам ImTT: высвобождения мучительной боли одиночества и самопрощения. Рассматриваются темы одиночества, покинутости, внутренней пустоты, а также самообвинений и чувства вины. Материал включает подробные раздаточные материалы и полные протоколы.
Подробнее →Вебинар Марии Минаковой посвящён психологическим аспектам «синдрома белки в колесе» — состояния хронической спешки и занятости. В программе рассматриваются инструменты диагностики, техники замедления внутреннего бега, связь спешки с глубинными убеждениями и особенности работы с клиентами, застрявшими в этой ловушке.
Подробнее →«ПсиТех» — дистанционный курс в записи с обязательными домашними заданиями, посвящённый практической психологии и краткосрочной психологической помощи. Программа состоит из разделов «Базовый» и «Профи», включает видеоуроки и задания, которые проверяет автор. Материал ориентирован на систематизацию знаний и техник для работы с эмоциональными запросами.
Подробнее →