О курсе
Тренинг состоит из двух занятий по 2,5 часа (всего 5 часов). В программе рассматриваются теоретические вопросы: что такое слоговая структура слова, нарушение звукопроизношения, развитие слоговой структуры в онтогенезе. Отдельное внимание уделено подготовительному этапу: дыхательной гимнастике, мелкой моторике, логоритмике, фонематическому слуху, артикуляционной гимнастике, а также развитию вокальной имитации с использованием сочетаний из двух открытых слогов по четырём моделям согласных и гласных.
Далее разбирается сам метод «Слогострой»: его отличия от существующих логопедических подходов, логика разработки уровней сложности слова (три фактора), выбор первых слов для работы и их усложнение. Обсуждаются физиологические замены звуков, критерии завершения работы над словом при несформированных звуках, отслеживание прогресса. Отдельные темы — применение протокола «Слогострой» для улучшения просьб и совместная работа логопеда с другими специалистами.
К курсу прилагаются три протокола с чек-листами записи данных: протокол развития вокальной имитации, протокол улучшения речи во время просьб с помощью «Слогостроя» и протокол «Слогострой». Также включено пособие «Слогострой» (PDF) — 110 карточек со словами, разложенными по уровням сложности и разделёнными на три группы в зависимости от сложности произношения. В каждой карточке указаны уровни слова, которые можно постепенно усложнять, и предусмотрена возможность адаптировать слова под способности ребёнка, заменяя сложные звуки на доступные аналоги.
Разработчики метода: Ольга Мелешкевич (клинический психолог, поведенческий аналитик, эксперт в коррекции аутизма), Юлия Прядухина (логопед-дефектолог, поведенческий аналитик, эксперт в коррекции аутизма) и Светлана Салихова (поведенческий аналитик, эксперт в коррекции аутизма). Ольга Мелешкевич и Юлия Прядухина указаны как ведущие тренинга.
Что рассматривается в программе
- Рассматривается понятие слоговой структуры слова и её развитие в онтогенезе
- Разбираются подготовительные этапы: дыхательная и артикуляционная гимнастика, мелкая моторика, логоритмика, фонематический слух
- Изучается логика разработки уровней сложности слова и факторы, влияющие на выбор первых слов
- Осваивается алгоритм пошагового усложнения слов и адаптации речевого материала под уровень ребёнка
- Рассматриваются физиологические замены звуков и критерии завершения работы над словом
- Разбирается применение протокола «Слогострой» для улучшения просьб и вокальной имитации
- Обсуждается отслеживание прогресса с помощью протоколов и чек-листов
- Затрагивается совместная работа логопеда и других специалистов
Кому может быть полезен курс
- Специалистам (логопедам, ABA-терапистам, дефектологам, педагогам), работающим с нарушениями слоговой структуры слова и артикуляции
- Родителям, которые хотят познакомиться с методикой пошагового усложнения слов в домашних условиях
- Тем, кто интересуется подходами к развитию вокальной имитации и просьб у детей
- Специалистам, которым нужно ознакомиться с готовыми протоколами и чек-листами для отслеживания прогресса
Вопросы о программе
Для кого предназначен тренинг «Слогострой»?
По описанию, тренинг рассчитан на родителей и специалистов: логопедов, ABA-терапистов, дефектологов и педагогов.
Какие материалы входят в курс?
В курс включены пособие «Слогострой» (110 карточек в PDF) и три протокола с чек-листами: протокол развития вокальной имитации, протокол улучшения речи во время просьб и протокол «Слогострой».
Какие темы рассматриваются в программе?
Среди тем: понятие слоговой структуры слова, нарушение звукопроизношения, подготовительный этап работы, развитие вокальной имитации, логика уровней сложности слова, выбор первых слов, физиологические замены звуков, отслеживание прогресса и применение протокола для улучшения просьб.
Кто разработал метод «Слогострой»?
Разработчиками указаны Ольга Мелешкевич (клинический психолог, поведенческий аналитик), Юлия Прядухина (логопед-дефектолог, поведенческий аналитик) и Светлана Салихова (поведенческий аналитик). Ольга Мелешкевич и Юлия Прядухина также названы ведущими тренинга.